Kami telah datang jauh dari sekolah negeri kecil satu kamar. Tidak ada waktu lain dalam sejarah Amerika telah ada lonjakan pembangunan sekolah; Diperkirakan enam ribu bangunan baru seharga $ 70 miliar akan dibutuhkan untuk melayani populasi siswa Amerika yang terus bertambah, dan sekolah-sekolah yang ada (kebanyakan dibangun antara tahun 1950-an dan 1970-an) perlu memperbaiki atau mengganti sepertiga dari rencana pembangunan mereka. Pada Kartu Laporan Perkumpulan Insinyur Sipil Amerika 2009 yang menilai infrastruktur Amerika, sekolah-sekolah di seluruh AS menerima nilai "D". Seperti halnya di gedung komersial, konstruksi sekolah hijau paling masuk akal secara ekonomi. Penelitian telah menunjukkan bahwa walaupun biaya awal untuk membangun sekolah hijau sekitar 2% lebih tinggi daripada dengan konstruksi konvensional, penghematan energi dan biaya operasional membayar pengeluaran awal berkali-kali selama masa operasi sekolah. Aspek uang bahkan lebih penting untuk sekolah daripada bisnis, karena distrik sekolah selalu terikat secara finansial. Survei menunjukkan bahwa sekolah yang dibangun dengan konstruksi ICF (Insulated Concrete Form) yang canggih dapat menghasilkan penghematan energi 40%. Dengan membangun ramah lingkungan, sekolah dapat menghemat biaya energi untuk dapat membeli lebih banyak buku, persediaan, dan staf. Setiap tahun wajib pajak menghabiskan lebih dari $ 6.000.000.000 untuk biaya energi untuk bangunan sekolah yang menua, yang 25% lebih dari yang Jasa Arsitek minimarket diperlukan. $ 1½ milyar itu bisa digunakan sebagai gantinya untuk membeli 40 juta buku pelajaran, atau untuk merekrut tiga puluh ribu guru baru setiap tahunnya.
Tetapi keuntungan dari pembangunan sekolah hijau bukan hanya masalah uang dan sen. Sekolah beton hijau adalah lingkungan belajar yang jauh lebih baik. Banyak penelitian telah menunjukkan bahwa ada hubungan langsung antara peningkatan lingkungan dalam ruangan dan kesehatan siswa, prestasi akademik, dan tingkat ketidakhadiran. Studi-studi ini mencatat korelasi antara pencahayaan di dalam ruangan dan peningkatan nilai tes siswa. Kualitas udara yang lebih bersih berarti lebih sedikit hari sakit dan kehadiran siswa yang lebih tinggi. Ciri konstruksi sekolah hijau adalah sertifikasi LEED, yang dikembangkan oleh Dewan Bangunan Hijau AS. LEED adalah sistem peringkat yang mengakui persyaratan unik dari desain sekolah, dengan optimasi energi menjadi faktor yang paling berat. LEED untuk sekolah juga menilai masalah seperti penilaian lokasi lingkungan, pencegahan jamur, dan akustik ruang kelas. Satu studi terkenal menyimpulkan bahwa guru-guru di sekolah LEED sangat memahami sekolah mereka untuk menyediakan lingkungan yang lebih baik bagi guru untuk mengajar dan siswa untuk belajar - terutama di bidang akustik dan kualitas udara dalam ruangan.
Siapa pun yang pernah berada di ruang sekolah tahu betapa pentingnya manajemen kebisingan bagi lingkungan belajar. Massa padat dan busa isolasi dalam rakitan dinding balok ICF secara efektif menyerap kebisingan dan menghasilkan ruang kelas yang lebih tenang, di mana pengajaran dan pembelajaran ditingkatkan. Selain konstruksi ICF, sekolah hijau baru menggunakan pencahayaan Jasa Arsitek kos alami sedapat mungkin untuk meningkatkan kenyamanan visual. Fitur hemat energi lainnya dari konstruksi sekolah hijau termasuk teknologi ventilasi, pemanas, dan pendingin udara canggih; sistem kontrol bangunan otomatis; dan sensor suhu dan pencahayaan di setiap ruang kelas. Kenyamanan termal yang lebih besar menjadikan lingkungan belajar yang lebih baik dengan peningkatan kepuasan dan efektivitas siswa dan guru.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar